¿Se deberían asignar proyectos en grupo?

Es lunes por la mañana y tu maestra asigna un nuevo proyecto. Luego divide la clase en pequeños grupos. Algunos alumnos se alegran de trabajar con sus compañeros. Pero otros están aterrados.

Muchos educadores dicen que los proyectos en grupo enseñan a los niños valiosas habilidades para la vida. Aprenden a tener en cuenta opiniones diferentes, a llegar a acuerdos y a dividir el trabajo para llevarlo a cabo. Esto los prepara para sus futuras profesiones.

Sin embargo, algunos maestros evitan asignar trabajos en grupo. Dicen que puede dar estrés a los alumnos que se sienten más cómodos trabajando solos. También señalan que los proyectos en grupo no siempre implican un verdadero trabajo en equipo. Algunos alumnos terminan haciendo la mayor parte del trabajo. En esos casos, no sería justo que todos reciban la misma nota.

Esto es lo que opinan dos de nuestros lectores:

Los proyectos en grupo ayudan a desarrollar la comunicación y el trabajo en equipo. Trabajar en grupo también hace que los niños combinen sus fortalezas. Por ejemplo, la clase de lengua inglesa no es mi fuerte. Por eso me gusta trabajar los proyectos de lengua en grupo.

Una vez trabajé con mis compañeros en un póster sobre la crema de cacahuete y la mermelada. Leímos un artículo y luego hablamos sobre qué incluir en nuestro póster. Trabajar en grupo fue divertido.

Los proyectos en grupo tratan de apoyar el trabajo en equipo, pero no siempre es así. Cuando los niños tienen opiniones diferentes, puede llevar a peleas. Así que terminar el proyecto toma más tiempo del que debería.

Además, los choques de personalidad hacen difícil que todos se lleven bien. Algunos niños pueden ponerse mandones. Y puede que se rechacen las ideas de otros niños. Se pueden herir muchos sentimientos.