¿Debería darse nota por participar en clase?

En muchos salones de clase, levantar la mano puede mejorar las notas. En muchas escuelas, a los alumnos se les califica según cuánto participan en clase.

Algunos maestros dicen que la participación en clase les permite ver qué tan bien entienden los estudiantes lo que se les enseña. Además, señalan que responder preguntas en clase ayuda a los niños a mejorar sus habilidades de conversación.

Pero no todos creen que sea justo calificar la participación en clase. Algunas personas argumentan que los niños podrían hablar solo para obtener una mejor nota, no porque tengan algo importante que decir. Otros señalan que los estudiantes más callados podrían estar más concentrados que sus compañeros que hablan más.

Esto es lo que opinan dos de nuestros lectores:

Dar notas por participar podría hacer que las discusiones en clase sean más interesantes. Más estudiantes estarían dispuestos a presentar sus ideas. Así, podrían aprender de los puntos de vista de otros compañeros.

Participar en clase también es una buena oportunidad para practicar hablar en público. Ayudaría a los niños tímidos a ganar más confianza.

Además, cuando los alumnos responden una pregunta, demuestran que están prestando atención. Deben ser recompensados por participar.

A algunos niños les cuesta hablar frente a los demás porque son tímidos o sienten ansiedad. Quizás tengan miedo de equivocarse delante de sus compañeros. Sus notas no deberían verse afectadas por no participar.

Además, hay niños que levantan la mano, pero no los llaman. Eso no debería bajarles las notas.

Los estudiantes ya son evaluados por sus tareas, exámenes y otros trabajos. Esas son mejores formas de mostrar qué tan bien les va.